波长、频率和波速
一、波长 定义:两个相邻的、在振动过程中对平衡位置的位移总是相同的质点间的距离叫波长,通常用λ表示. 在横波中阅读更多波长、频率和波速[…]
一、波长 定义:两个相邻的、在振动过程中对平衡位置的位移总是相同的质点间的距离叫波长,通常用λ表示. 在横波中阅读更多波长、频率和波速[…]
探究弹力和弹簧伸长的关系 1.实验目的 知道弹力与弹簧伸长的定量关系,学会利用列表法、图象法、函数法处理实验数阅读更多探究弹力与弹簧伸长的关系[…]
验证牛顿第二定律 一、实验目的 1.学会用控制变量法探究加速度a与力F、质量M的关系. 2.掌阅读更多验证牛顿第二定律[…]
实验:研究匀变速直线运动. 一、实验目的 1.练习使用打点计时器,学会用打上点的纸带研究物体的运动. 2.掌握阅读更多研究匀变速直线运动[…]
验证力的平行四边形定则 【实验目的】 1.验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形定则. 阅读更多验证力的平行四边形定则[…]
一、实验:探究功与速度变化的关系 1.实验目的: (1)探究功与物体速度变化的关系. (2)感悟实验方案的设计阅读更多探究功与速度变化的关系(动能定理)[…]
1.单摆测定重力加速度. (1)实验原理 一个小球和一根细线就可以组成一个单摆.单摆在摆角很小的情况下做简谐运阅读更多单摆测重力加速度[…]
一、实验目的 验证碰撞中的动量守恒. 二、实验原理 1.如图所示,让质量较大的小球与静止的阅读更多验证动量守恒定律[…]
实验:验证机械能守恒定律 1.实验目的:验证物体做自由落体运动时机械能守恒.巩固由纸带求瞬时速度的方法,体验误阅读更多验证机械能守恒定律[…]
运动的合成和分解 1.分运动和合运动 一个物体同时参与几个运动,参与的这几个运动即分运动,物体的实际运动即合运阅读更多运动的合成与分解[…]